2013年9月11日 星期三

2nd Sprouting Study Group _ 2nd 發芽讀書分享會

 薑薑~

  第二次的分享會地點 5senses coffee 真的超棒!!完完全全是看書約會兩相宜的地點,不過我們今天就是不一樣!!我們   ! 怕了吧?



~.~~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ § 發.芽.時.間 § .~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~~.~

8/31 
7:00p.m.



~.~~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ § 播.種.地.點 § .~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~~.~

《5senses Cafe》
台北市大安區基隆路85號



~.~~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ § 灑.種.農.民 § .~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~~.~

宇傑、阿宏、鴨子、小宋、己己、雨儂、奶雞、晴安
共8位



~.~~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ § 開.花.結.果 § .~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~~.~



【"創意"讀書心得分享】

        ‧分享人:鴨子

  ‧主題:『非寫不可,不寫會死 寫作,創意,旅行與人生的50問』、
                     『變局創意學』--李欣穎

  ‧時間:30mins(分享) + 10mins (Q & A)

  ‧https://docs.google.com/file/d/0B6kXkPkrKko-VmFCX2k4VXJtQVU/edit

  ‧總結

A. 作者李欣穎 簡介
  1. 曾經有自閉的傾向,但旅行讓她開始打開了她的眼界
  2. 22年來走了44個國家


B. 鴨子問大家:

『創意是甚麼?』,大家的答案:
  1. 由自己想到的東西
  2. 脫離常軌的思維
  3. 經驗拼湊後得到的想法

聯想思考練習『紅色可以讓你聯想到甚麼?』大家的答案:
  1. 聖誕紅
  2. 水果
  3. ...經血


C. 李欣穎認為

  『創意』是:
    1. 『一種生活態度』,打開所有感官感受生活任何細節的習慣
    2. 廣義的意義是『讓生活過的無懈可擊』,讓自己的生活好到...
                    別人想用任何條件交換打死都不願意

  『旅遊』是:
    1. 後天換血、讓自己再重新活一次的過程
    2. 旅行是一種態度,不帶成見、主觀意識、心境歸零的把自己丟給想去的地方



【人生心路歷程】

        ‧分享人:阿宏

  ‧主題:個人心路歷程

  ‧時間:35mins(分享) + 20mins (Q & A)

        ‧https://docs.google.com/file/d/0B6kXkPkrKko-QTBoNlhRajNPYzg/edit

  ‧總結:精彩到沒心思動筆紀錄...想知詳情由衷的建議聯絡本人!!






2013年8月23日 星期五

1st Sprouting Study Group _ 1st 發芽讀書分享會

             



               有史以來"第一次"舉辦歷屆種子專屬的讀書會,身的經驗,互相分享彼此的論點、想法、啟發,不但能相互砥礪成長,也能促進跨屆交流。希望能長長久久的經營下去~


<<<><><><><> ...  【發芽間】●  ...<><><><><>>>

                               
  7/28()
19:00-21:00


<<<><><><><> ...  ●【播種點】●  ...<><><><><>>>
                    
4am cafe》
台北市大安區光復南路30838


<<<><><><><> ...  ●【灑種   ...<><><><><>>>
                     

天塵、阿宏、己己、雨儂、鴨鴨、兔子


Ann、小宋、欣怡、奶雞、世豪

--共11位 







<<<><><><><> ...  ● 【工作】  ...<><><><><>>>


○ 議題辯論 ○

贊成『墮胎』與否?

                此次試辦過程帶些趣味,嚴謹度雖然有待加強,但可看出大家對於這類議題的關注點與看法不同。未來可以採用「時事議題」,促進大家多面思考。



○ 書籍分享 ○

『快思慢想』

                人腦思考分為【系統1】(順從經驗的思考,也就是快想) 與【系統2】(跳脫經驗的理性思考,也就慢想)交互進行,避免【系統1】出錯的方法從原則上講很簡單,認識到你正處於的認知領域「先找到你可能會誤判的跡象,然後放慢腳步,強化腦中的【系統2】」。KAHNEMAN教授自述:「找別人的錯誤,我有長足的進步;找自己的錯誤,我還是當局者迷」。


 經驗分享 ○

『環島旅行』
小小站,輕旅行

                不用到名勝古蹟,反而造訪台灣許多不為人知的角落,以平和的心情看待這塊土地,會有不同收穫。




<<<><><><><> ...  ● 【血汗】  ...<><><><><>>>


○ 議題辯論 ○


正方 (支持墮胎)
雨儂、天塵
犯罪:被強暴而受孕而贊成墮胎
健康:母體虛弱卻被強迫生下,增加死亡率和身體傷害,贊成墮胎>自然生產
經濟:扶養問題造成社會成本支出(教育、經濟),墮胎減少社會成本
社會:社會負擔、家暴、謀殺、缺乏管教而成為負擔,墮胎可以減少社會問題

反對墮胎的人認為新生兒可憐,但生孩子並不僅有當事人和身邊人負擔,而是所有人民共同承擔

例證:鄧如雯事件(被強暴懷孕卻嫁給兇手後,受不了家暴而刀殺丈夫的慘案)
如果當初墮胎的想法合法且大家認同,那可能就不會有此案發生


反方 (反對墮胎)
兔子、鴨鴨

健康:墮胎對母親身體會有更大的傷害,精神上亦有後遺症,反對墮胎
法律:民法第六條,第七條明文有生活的權利,卵也是生命,應該尊重。反對墮胎
社會:基金會和機構可以提供援助,並不會造成社會問題。反對墮胎
基金會統計:想收養人的需 求數 > 需要被收養的孩子
教育:說墮胎就墮胎!避孕的教育想法就會被稀釋(能墮胎幹嘛避孕?),反對墮胎




○ 書籍分享 ○


A.   前言

        1.  翻譯問題
        2.  類型 – 哲學、心理學、經濟學、科學(機率)、投資學
        3.  多種案例



B.   導讀


1.  雙系統:

(a)系統1: 當機立斷的想法和行動,在處理資訊時可能產生認知放鬆。特徵:眼見為事實、強度匹配、聯想一致等,會產生可預測的偏見和認知錯覺,比如錨定效用、回歸平均值的預測、過度自信等等。
(b)系統2: 比較懶惰,它的能力及能掌握的資訊是有限的,所以,它不是理性的模範,系統2沒有簡單的方式來區分有技能的和啟發式的回答,唯一的方式是放慢速度,自身構建出一個答案,當然,這個答案可能不會被輕易接受。


2.  兩種人類-理性非理性
          
(a)經濟人                   (b)一般人



3.  兩個自我-快樂體驗

(a)記憶自我保存生活體驗,並且引導我們做出決策
(b)經驗自我是即時的,無法表達自己的感受。


C. 案例

1.    長度


2.    併發的兩個決策(以機率論,哪個才是合適的判斷?ADBC?)

決定1
A.    確定得到240
B.    25%機率贏1000元,75%機率什麼都沒有

決定2
C.  確定輸掉750
D.  75%機率輸1000元,25%機率什麼都沒有



3.    疾病治療(內文意思相同但文字表述的不同,影響人的決策。)

決定1
      A專案: 200人會獲救
      B專案: 1/3機會600人獲救,2/3沒有人獲救

決定2
      C專案: 400人會死亡
      D專案: 1/3沒有人會死,2/3機會600人會死


D.   補充

l   原文翻譯品質
l   TED Video: 經驗與記憶之謎


   
l   各篇摘要 (有雷)

2013年8月2日 星期五

Sprouting Study Group_發芽分享會 1st

壹、     時間:7/28() 19:00-21:00
貳、     地點:4am cafe -- 台北市大安區光復南路30838
參、     人員:
天塵、阿宏、己己、雨儂、鴨鴨、兔子、Ann、小宋、
欣怡、奶雞、世豪

肆、    總結:
登冷~有史以來第一次舉辦種子讀書會,以輕鬆自由的形式在咖啡店舉辦,互相分享彼此的論點、經驗、想法,不但能相互砥礪成長,也能促進跨屆交流。
1.    辯論: 墮胎與否。此次試辦過程帶些趣味,嚴謹度雖然有待加強,但可看出大家對於這類議題的關注點與看法不同。未來可以採用「時事議題」,促進大家多面思考。
2.    書籍: 快思慢想。人腦思考有分為系統一與系統二交互進行,避免系統1出錯的方法從原則上講很簡單,認識到你正處於的認知領域,「先找到你可能會誤判的跡象,然後放慢腳步,強化腦中的慢想系統」。
KAHNEMAN教授自述:「找別人的錯誤,我有長足的進步;找自己的錯誤,我還是當局者迷」。

3.    經驗: 小小站,輕旅行。不用到名勝古蹟,反而造訪台灣許多不為人知的角落,以平和的心情看待這塊土地,會有不同收穫。



伍、     內容:
       (一)       辯論賽 - 墮胎的合理性


A.    內容
《正方(支持墮胎)-雨儂、天塵
-犯罪

健康:母體身體虛弱卻被強迫生下,增加母體死亡率和身體傷害
經濟:扶養問題造成社會問題(教育、經濟)
社會:社會付丹、家暴、謀殺

反對墮胎的人認為新生兒可憐,但生孩子的負擔並不是僅有當事人和身邊人負擔,而是會成為所有人民共同承擔的
個案>鄧如雯:如果當初墮胎的想法合法且大家認同,那可能就不會有此案發生

- 結論:
   ● 危害為懷胎三個月之後比較嚴重
   ● 家暴法無法解決心靈上的創商,也沒有完全解決問題
   ● 減少社會上的疑慮以及負擔


<
反方(反對墮胎)> 兔子、鴨鴨
健康:比起母體虛弱還自然生產,墮胎對母親身體會有更大的傷害,精神上亦有後遺症
法律:生命,民法第六條,第七條明文有生活的權利
社會:現有基金會和機構可以提供援助,並不會造成社會問題。基金會統計:想收養人的需求數 > 需要被收養的孩子
教育:說墮胎就墮胎!避孕的教育想法就會被稀釋(能墮胎幹嘛避孕?)
- 結論
   ● 入侵式手術會造成身心靈上的受傷
   ● 手續的繁複不能抹殺生命
   ● 肚子裡的卵也是生命,應該尊重。
   ● 並未成為社會負擔


       (二)       書籍分享 快思慢想

A.   前言
1.  翻譯問題
2.  類型 哲學、心理學、經濟學、科學(機率)、投資學
3.  多種案例
B.   導讀
1.  雙系統:
(a)系統1: 當機立斷的想法和行動,在處理資訊時可能產生認知放鬆。特徵:眼見為事實、強度匹配、聯想一致等,會產生可預測的偏見和認知錯覺,比如錨定效用、回歸平均值的預測、過度自信等等。
(b)系統2: 比較懶惰,它的能力及能掌握的資訊是有限的,所以,它不是理性的模範,系統2沒有簡單的方式來區分有技能的和啟發式的回答,唯一的方式是放慢速度,自身構建出一個答案,當然,這個答案可能不會被輕易接受。
2.  兩種人類-理性非理性                 
(a)經濟人
(b)一般人
3.  兩個自我-快樂體驗
(a)記憶自我:保存生活體驗,並且引導我們做出決策
(b)經驗自我: 是即時的,無法表達自己的感受。


C. 案例
1.    長度

2.    併發的兩個決策(以機率論,哪個才是合適的判斷?ADBC?)
決定1
A.    確定得到240
B.    25%機率贏1000元,75%機率什麼都沒有
決定2
C.  確定輸掉750
D.  75%機率輸1000元,25%機率什麼都沒有
3.    疾病治療(內文意思相同但文字表述的不同,影響人的決策。)
決定1
      A專案: 200人會獲救
      B專案: 1/3機會600人獲救,2/3沒有人獲救
決定2
      C專案: 400人會死亡
      D專案: 1/3沒有人會死,2/3機會600人會死

D.   補充
l   原文翻譯品質
l   TED Video: 經驗與記憶之謎

   
l   各篇摘要 (有雷)
       (三)       經驗分享 環島旅行